Vitenskapelige bevis viser at etter 3 år, har barnet det sterkeste behovet for ny kunnskap og informasjon. Nå Pipsqueak klar til å lære alt han absorberer kunnskap som en svamp, strekninger til det ukjente og generelt er en ideell grobunn for dyrking av visse evner.
Det er derfor bedre å begynne å introdusere babyen til tallene for perioden fra to til tre år. Du kan imidlertid gjøre det før. Så tidlig som i alder barn er i stand til å forstå at en og to er forskjellige ting, men til slutt å forstå kvantitative status av gjenstander de er ennå ikke i kraft.
Stillingen til 10 - den viktigste oppgaven å bli satt til den overordnede av et lite barn. Men hoved bare 10 sifre kan være vanskelig kid, så lærer de smuler første telle til fem.
For å gjøre dette, kan du ty til disse metodene, som er lette å gjennomføre hjemme. På hånden de fem fingre - fra dette, bli kjent med de små barnas navn "tall. Kortet med bildet av objektet på dem (04:59) - husk, bildenumrene selv til bedre å ikke vise ungen. Pedagogiske tegneserier og overføring - du kan finne dem på internett. Poeng og andre pedagogiske leker. Dikt og barnerim. Konto i hverdagen.
Veldig bra, hvis du vennligst legge babyen til husholdningen anliggender, undervisning parallelt konto. For eksempel kan du instruere smulene vaske fem kopper. I dette tilfellet, spør barnet å vurdere: en kopp, to kopper. Eller før du går til butikken, be ungen å huske de fem stillinger i listen over produkter. Barnet må minne deg på at du trenger å kjøpe. Det er mulig å bøye fingrene, for ikke å miste tellingen. Dette vil tillate, hvordan å lære et barn å telle i tankene dine og ta vare på hans minne utvikling.
Vil være nyttig lærdom med kort. Slike fordeler er tilgjengelig i alle bokhandler og nettbutikker for barn. Første viser kortene i rekkefølge, og deretter veksler mellom - La barnet ansvarlige som vist på kortet gjenstander (husk at å skrive tall, har vi ikke lærer!) Men prøv å ikke bry ungen med sin "matematikk". Gjør alt forsiktig og enkelt, på en leken måte, barnet på forhånd ikke føler en elev i klasserommet.
