10 livshacks for å organisere tilleggsutdanning for barn

For moderne foreldre er tilleggsutdannelsen til barna deres et virkelig puslespill. Jeg vil undervise fremmedspråk, gi fysisk aktivitet, utvikle deg kreativt og kulturelt - men samtidig ikke overbelaste barnet med klasser så mye at det ikke vil ha personlig tid i det hele tatt, og rett og slett barndommen. Hvordan velge ekstra aktiviteter for et barn riktig?

Her er 10 livshacks hvordan man ikke feilberegner.

1. Barnets toppaktivitet er 09.00 og 17.00. I løpet av denne tiden kan du planlegge fysisk aktivitet. Senere på kvelden kan du engasjere deg i kreativitet. Det er bedre å ikke planlegge noen aktiviteter klokka 12-14 på ettermiddagen - dette er en periode med maksimalt tap av styrke, det er bedre for barnet å hvile.

2. Ikke last barnet ditt intellektuelt like før sengetid. Det bør være et tidsgap mellom vanskelig mentalt arbeid og å sove, og bytte til en annen aktivitet. Ellers vil barnets søvn være overfladisk og ikke hjelpe til å slappe helt av.

3. Uglebioritmer er særegne for ungdommer. Det er vanskelig for dem å legge seg tidlig og stå opp tidlig, men dette er naturlig for alle ungdommer, det er ikke nødvendig å skylde barnet ditt for dette. Prøv å justere timeplanen for å imøtekomme denne faktoren.

4. Ikke overbelast barnet ditt. For full utvikling trenger han personlig fritid. For å gjøre dette må du tildele minst 3 netter i uken. I jakten på utvikling risikerer du å brenne ut barnet, noe som definitivt ikke vil forbedre hans kunnskap, ferdigheter og evner, men bare vil skyve ham bort fra flere aktiviteter og ønsket om å lære.

5. Ikke tro at overskuddet av tilleggsaktiviteter vil redde barnet fra skadelig påvirkning og tidsfordriv. Tro meg, en tenåring vil alltid finne en måte å gjøre det han vil, uansett hvor mange ekstra aktiviteter han har. Selvfølgelig, hvis han ikke har noen yrker eller hobbyer i det hele tatt, så er det lettere å falle under påvirkning av "gaten".

Foreldrene må imidlertid akseptere at de fra en viss alder av barnet ikke lenger vil være i stand til å kontrollere ham fullt ut. Derfor må en tenåring på en eller annen måte få ledig tid til hobbyene sine. Ellers vil han selv finne ham, hopper over klasser.

6. Ikke merk deg selv som en dårlig mor eller en dårlig far. Du har kanskje ikke råd til å betale for alle aktivitetene for et barn du vil ha: ansett de beste veilederne, kjøp det beste utstyret osv. Men du gjør så godt du kan. Og hvis du setter barnets lykke over dine ambisjoner, er du gode foreldre.

7. Vurder dine egne behov. Hvis du bruker all din personlige tid på å samle barnet ditt til klasser, ta dem, bringe dem og gjøre flere lekser sammen, har du ikke tid til deg selv i det hele tatt. Og du kommuniserer faktisk ikke med barnet, men bare følger og kontrollerer. Når du planlegger flere klasser, må du huske at det skal være gratis "vinduer" for deg selv og for en interessant felles tidsfordriv med barnet ditt.

8. Klassene bør være forskjellige. Det vil si at den ene er for fysisk aktivitet, den andre er for kreativitet, og den tredje er for utvikling av intelligens. Så det vil ikke være noen "skjevhet" i en retning, barnet vil utvikle seg omfattende.

9. Hvis det er mulig, kan du legge om timene fra ukedag til helg morgen. På denne tiden absorberer barn bedre ny informasjon og føler seg mer munter, mer villige til å gå på kurs.

10. Tegn på at barnets pensum er riktig:

• barnet har tid til å bare gå i frisk luft minst 1 time om dagen
• det er personlig tid, bortsett fra en tur, gratis kvelder 2-3 ganger i uken
• barnet liker klasser og generelt går han til dem med glede
• det er ingen økt aggressivitet eller tårevann, nervøsitet
• barnet ble ikke sykere oftere eller prøvde å svekke sykdom
• barnet har normal appetitt, det sover nok og holder seg ikke sent oppe med leksjonene.

Du vil være interessert i å vite 10 sjetonger med japansk utdanning som ukrainere mangler.