Hva du skal gjøre hvis et barn er redd for dårlige karakterer

Skolegang blir ofte en jakt på estimater - som forvrider essensen av utdanningsprosessen. Tross alt er det viktigste kunnskapen og ferdighetene i seg selv, og ikke merkesettet, som kan ha en rekke subjektive forutsetninger.

Hvis barnet ditt har en utmerket elevsyndrom og han er redd for dårlige karakterer - mest sannsynlig er dette ditt, ja, foreldrenes håndverk. Syndromet er mye mer alvorlig enn det kan se ut. Noen barn legger til og med hendene på seg selv på grunn av lite gode karakterer.

Hvordan kan du hjelpe barnet ditt avhengig av mindre gode karakterer?

1. Vurdering er ikke objektiv

Både barn og voksne bør huske dette. Noen ganger reduseres karakterene for objektive indikatorer, men oftere forblir de fremdeles subjektive. Og det er definitivt ikke verdt å fokusere på dem, evaluere den virkelige kvaliteten på deres kunnskap.

Det er bare nødvendig å sammenligne barnets prestasjoner med tidligere prestasjoner - det er alt.

2. Foreldre skal ikke være sinte

Nå, hvis du tenker objektivt - hva gir foreldrenes sinne for de neste tre? Er det motiverende? Nei. Gir det mer kunnskap? Nei. Forklarer dette uforståelig materiale og forenkler lærerens arbeid? Nei.

Foreldre bør alltid være på siden av barnet. Hvis noe ikke ordner seg for ham, må du forstå årsaken, og ikke bare skjelle ut. Ellers vil ikke problemet forsvinne og dårlige karakterer vil ikke forsvinne. Men tilliten og intimiteten vil forsvinne fra forholdet ditt.

Foreldres skuffelse. Noen ganger fyller foreldrene selv bensin på bålet, og forklarer at barnet bare skal studere med A-er. Gutten er så redd for straff, så redd for foreldrenes sinne at han begynner å frykte dårlige karakterer. For ham er et dårlig merke ikke en vurdering av kunnskap, det er en foreldres skuffelse. Ingen vil irritere foreldrene sine, så mange skolebarn er paniske, redde for dårlige karakterer, som noen ganger er urettferdige.

3. Ikke sammenlign barnet ditt med andre

"Andre fikk høyere karakterer," "andre gjorde det bedre," la oss si det. Hva nå? Gjør dette barnet ditt dårlig? Elsker du ham mindre? Han har et individuelt tempo i utvikling, sin egen psyke, sine egne ferdigheter og evner - og han bruker dem så mye han kan, om ikke for å trykke og motivere.

Sammenligning med et annet barn har aldri motivert noen.

4. La barnet gjøre det selv

Hvis barnet ikke lykkes med noe - tegning, tegning, håndverk osv. - dette er ikke en grunn til å gjøre alt for ham. Dette dreper initiativ og uavhengighet, barnet vil da rett og slett ikke engang prøve å gjøre noe selv.

5. Be barnet ditt gi karakter

Så han lærer å analysere hva han gjorde bra og hva som var dårlig, hvordan hans arbeid ser ut fra utsiden, hva er styrker og svakheter. Dette kan være vanskelig for en yngre student, men etter samtale med foreldrene kan han bedre forstå fordelene og ulempene ved arbeidet sitt.

Du vil også være interessert i å lese:

• 5 grunner til at barna velger å være tapere
• Hvordan motivere barnet ditt - 11 tips til foreldrene
• Hvordan motivere barnet ditt til å gå på skolen