Straffet for mobbing: en kvinne i Kiev vant en rettssak mot datterens overgriper

click fraud protection

Moren beskyttet datteren sin fra å bli mobbet. Da hun så at skolen var maktesløs mot mobberen, reiste hun søksmål. Og han avsa en dom: å bli funnet skyldig. Denne historien vil bidra til å beskytte barnet ditt fra å bli mobbet.

Til Barnas dag nettsted kolobok.ua og opplæringsprosjekt IKiD organisert konkurranse. For å kunne delta i det var det nødvendig å sende oss en tegning eller en historie, en historie om temaet barnesikkerhet. Og i dag tildelte juryen vår enstemmig seieren til Kiev-kvinnen Elena Shatseva. Sammen med datteren straffet hun en videregående student for mobbing. Elena vant banen mot ham, til tross for hjulpinnene som ble satt inn i alle ledd. Denne historien handler om åndens styrke og mors kjærlighet, om behovet for å beskytte barnet ditt selv når alle sier: "Kom igjen, du vil ikke lykkes."

Gratulerer til Elena med seieren, takk for et eksempel på ekte foreldrenes kjærlighet og omsorg for sikkerheten til barnet ditt, og vi deler ut en pris - en individuell online konsultasjon om temaet barn sikkerhet fra Elena Lizvinskaya, lederen for IKiD-prosjektet.

instagram viewer

Historien om en stor seier over mobbing

Elena Shatseva har tvillinger, 12 år. En av dem har stadig blitt fornærmet av en elev på 9. trinn siden begynnelsen av skoleåret. Da Elena så at skolen ikke løste dette problemet, bestemte hun seg for å ta situasjonen i egne hender og gikk til retten. I slutten av april vant hun saken: lovbryteren ble funnet skyldig og fikk en maksimal bot på 3400 UAH for mobbing. Elena snakket i detalj om hva hun måtte gjennom beskytt barnet ditt og få rettferdighet. Her er historien hennes.

Elena Shatseva forsvarte datteren mot mobbing / istockphoto.com

Hvordan det hele begynte

Jentene mine gikk på en fjernskole. Og i 2020, etter å ha bestemt seg for at det fortsatt er behov for sosialisering, byttet de til det vanlige.

Bokstavelig talt med en gang begynte døtrene å fortelle at skolen var bra, men det er en niendeklassing som fornærmer barn. En av tvillingene sa ikke at det handlet om henne fordi hun ikke ville irritere meg. Jeg ble nylig operert for onkologi. Disse historiene plaget meg ikke for mye, fordi jentene har røde belter i aikido, og jeg var sikker på at de ville klare å stå opp for seg selv.

Men som det viste seg kunne ikke datteren min motstå direkte uhøflighet, fornærmelser og ydmykelse. Over tid innrømmet hun likevel det som skjedde. Jeg ringte umiddelbart klasselæreren for å avklare hva som skjedde og hvordan jeg kunne påvirke situasjonen. Læreren sa at gutten har holdt hele skolen i spenning og frykt siden 2017. Oppfordrer kamper og fjerner alt på video, forstyrrer leksjonene, fornærmer andre barn. Og som regel fra de lavere karakterene. Men ingen kan finne rettferdighet for ham hele denne tiden.

Mobberen terroriserte ikke bare grunnskoleelever, men også lærere / istockphoto.com

Mobbing på sitt beste

Dagen etter, mens jeg tenkte på hva jeg skulle gjøre riktig, skjedde en situasjon som fikk meg til å handle mer avgjørende. Datteren min gikk med venninnen rundt skolen, og denne gutten med selskap av to barn til stoppet dem, dyttet dem, slo telefonen ut av vennens hender, begynte å le og fornærme.

Datteren min, som så at de fornærmer venninnen sin, henvendte seg til klasselæreren. Hun samlet alle deltakerne i hendelsen, inviterte rektor, en metodolog. Til tross for lærernes tilstedeværelse, ropte denne gutten og avbrøt alle. Som et resultat ble han til og med bedt om å forlate klasserommet.

Datteren min spilte opp alt dette på en diktafon i telefonen. Da jeg lyttet til dette båndet, ble jeg for det første overrasket over at et barn på 14 år kan oppføre seg slik med lærerne. For det andre skjønte jeg at lærerpersonalet ikke kunne gjøre noe med ham, og det var nødvendig å bestemme alt alene.

Maktesløst skolestyret

Dagen etter denne historien kom jeg på skolen og skrev en uttalelse til direktøren om at barnet mitt hadde blitt mobbet siden september. Etter det ringte klasselæreren meg og sa at et forebyggende råd skulle, som foreldrene til mobbingsguttene er invitert, jeg og foreldrene til datteren min, hvis telefon de banket ut av hendene på ham. Tjenester for mindreårige, familie- og ungdomssaker, representanter for ungdomspolitiet ble også invitert til dette rådet.

Ungdomselever dukket ikke opp med foreldrene sine. To andre gutter med foreldrene kom. De vitnet om at det var han som hette dem, lovet at de ikke ville gjøre dette lenger. Moren til datteren min sa at alt dette var nok for henne, og at hun ikke ville gjøre noe videre. Jeg bestemte meg for å gå lenger, fordi jeg forsto at siden denne gutten har terrorisert skolen siden 2017, kan ikke lærerne gjøre noe. Som et resultat, opplever han straffrihet og tillatelse, oppfører han seg bare forferdelig.

Mobbing i alle former bør straffes / istockphoto.com

Rapportering til politiet

Derfor skrev jeg en uttalelse til politiet. Der prøvde etterforskeren å overbevise meg om at det var verdt å gi opp denne satsingen. Han rådet til å løse problemet med makt: å finne en sterk mann som ville lære dette barnet en god leksjon. Etterforskeren begynte å fortelle at ingenting ville bli oppnådd. Fordi handlingsalgoritmen i slike tilfeller er brutt. Skolen skulle registrere den første appellen til barnet mitt. Opprett umiddelbart en kommisjon som skulle ordne hva som skjedde innen 24 timer: intervju vitner, lærere, barn. Og alt dette skal overleveres til politiet innen 24 timer. "Siden dette ikke er gjort, vil du ikke kunne bevise noe," argumenterte etterforskeren. Men jeg sa til ham at de ville prøve det uansett. Som han fortalte meg at du må beskrive i detalj hvert tilfelle av mobbing: dato, klokkeslett, sted der alt skjedde.

Det var vanskelig å gjøre, for mye tid hadde gått siden september. Men vi satte oss fortsatt sammen med datteren min med en kalender og prøvde å huske alle hovedpoengene.

Jeg brakte uttalelsen til etterforskeren flere ganger. Og hver gang sa han at noe må endres. Nå forstår jeg at han dro i gummien. Jeg trengte ikke søke som advokat eller som advokat. Som et resultat sendte jeg inn en søknad 11. februar, og jeg ble kun innkalt til retten 29. mars.

Første tre rettsmøter

Bare jeg og datteren min og regissøren kom til det som et vitne. De tiltalte - far og sønn - møtte ikke opp. De forklarte ikke, de advarte dem ikke, de kom bare ikke.

Regissøren var bestemt. Han hadde dokumenter fra forebyggingsrådet og andre sosiale tjenester i hendene. Han var trygg på at vi hadde det bra.

Det andre møtet var planlagt om to uker. De tiltalte møtte ikke opp igjen, og regissøren ble syk.

Etter ytterligere 2 uker var det tredje møtet planlagt, og nå kom de tiltalte til det. Det var også en regissør.

Far og sønn oppførte seg veldig trassig. Gutten lo i øynene mine, gliste. Pappa oppførte seg uforskammet også. Avbrutt av dommeren, direktøren, som opptrådte som vitne. Da han ønsket å lese beskrivelsen, sa sønnen for eksempel: "Dette er ikke relevant." Av en eller annen grunn var dommeren taus.

Da dommeren begynte å lese opp uttalelsen min, som inkluderte datoene for hendelsene, vendte min far seg til direktøren: "Har du informasjon om hver dato?" Regissøren var forvirret. Han hadde det ikke fordi jeg skrev denne uttalelsen med etterforskeren. Han holdt uttalelsen som jeg skrev på skolen.

Så sa faren at han måtte kalle vitner og de som var i forebyggingsrådet. Som et resultat ble psykologen, rektoren, klasselæreren vår og klasselæreren til denne gutten innkalt til retten.

Stol på og støtt barna / istockphoto.com

Virksomheten tar en dårlig vending

Høringen ble omlagt neste dag. Og vi gikk til det, ikke så trygge på oss selv. Datteren min brast i tårer kvelden før. Hun sa at hun ikke ville gå noe sted, at alt var ubrukelig, og vi gjorde oss bare verre. Men jeg klarte likevel å overbevise henne om at det er nødvendig å bringe saken til slutt.

Vi møtte lærerne utenfor rettssalen. Ved synet av oss ble de brå stille og snakket ikke til oss.

Det første vitnet, rektor, bekreftet at gutten virkelig skadet både datteren min og andre barn.

Da ble klasselæreren ringt, hun bekreftet også mobbingen. Men jeg bemerket for meg selv at vitnene fra skolen prøver å skjule at de vet at barnet mitt har blitt fornærmet mer enn en gang. Senere skjønte jeg at de gjorde dette fordi det å skjule mobbing er en artikkel og en bot på skolen. Derfor sa lærerne at de lærte om mobbingen av ordene mine, og at jeg ba om ikke å blande meg inn. De snur bare ordene mine. Da jeg ble spurt på skolen “hvorfor søkte du ikke før?” Jeg sa at datteren min ikke ville opprøre meg og ønsket å løse alt selv. De vrengte disse ordene og sa at jeg selv ba om ikke å blande meg. Som, la barnet finne ut av det selv. Det er ikke sant. For som en sunn voksen kan han si at la 6. klassingen takle 9. klassingen selv.

Men mest av alt ble jeg slått av skolepsykologen. Hun begynte å si at gutten ikke var dårlig. De sier, ja, det er noen øyeblikk, men de skjer med alle ungdommer. Som, etter samtaler med henne, oppfører denne gutten seg i 2-3 måneder perfekt.

Jeg ble så overrasket over et slikt vitnesbyrd at jeg var tapt og sa ingenting.

Etter "talen" sa far: "Vel, hvorfor sitter vi her. Du hørte, barnet mitt er normalt, plager ingen. "

Etterlengtet seier

Vi ble tildelt et nytt møte, som far ønsket å kalle flere gutter medskyldige til. Og også klasselæreren til barnet hennes.

Da jeg skrev til venninnen min hvordan det gikk, sa hun at jeg trengte å få en advokat. Men jeg har ingen vesentlig mulighet til å betale for tjenestene hans. Siden jeg er en funksjonshemmet person i den tredje gruppen og har mindreårige barn, har jeg rett til en gratis advokat. Men jeg fant ham ikke. På telefonene som var på Internett, svarte de ikke, så omdirigerte de dem til andre telefoner. Og disse overføringene fungerte ikke i to dager.

Generelt bestemte jeg meg for å ta saken i egne hender og fortsatt kjempe til slutt. Før møtet forberedte jeg meg grundig: Jeg stilte spørsmål til vitnene. Og med dette papiret og et kaldt hode kom jeg til retten.

Barnevitnene kom ikke. Men guttens klasselærer kom til møtet. Gutten smilte til henne, og jeg skjønte at hun ville være på hans side. Læreren begynte med å si at hun så meg for andre gang i livet. At gutten, ja, litt dum, men ikke dårlig, og at han generelt er hennes høyre hånd i klassen.

På denne bølgen bestemte far seg for å stille spørsmålet: “Er barnet mitt virkelig så ille som søkeren sier? Krenker han andre barn? "

Læreren svarte - veldig forsiktig - på at gutten fortsatt forstyrrer leksjonene og fornærmer andre barn.

Til hvilken pappa sa: "Det var også andre barn under denne hendelsen."

Men klasselæreren sa at barnevitnene vitnet om at sønnen din var initiativtaker.

Guttens far, da han så at spørsmålene hans bare gjorde det verre, bestemte seg for å holde kjeft. Og så begynte jeg å stille spørsmål.

Jeg spurte: av hvilken grunn er gutten registrert på skolen. Og da avbrøt dommeren meg: "La meg omformulere spørsmålet - er gutten registrert på skolen?" For øyeblikket er jeg endelig overbevist om at han ikke en gang har lest saken.

Jeg stiller følgende spørsmål: "Krenker han ikke bare barnet mitt, men også andre barn?"

Læreren svarer: ”Han fornærmer også andre barn, men dette er verbale trefninger. Det var ingen fysisk vold. "

Jeg husker at hun før det fortalte at han gikk forbi og dyttet jenta og stilte et motspørsmål: "Tror du å skyve er fysisk eller verbal vold?"

Læreren hadde ikke annet valg enn å innrømme at det fortsatt var fysisk vold.

Faren uttalte da at han ønsket å gjøre seg kjent med sakens materiale. Dommeren svarte: "Ok, skriv en søknad, så sender de deg". Jeg spurte dommeren: "Har retten gjort seg kjent med materialene?" Som dommeren svarte: "At nå er vi alle sammen og blir kjent." Og han begynte å lese saken.

Da han begynte å lese - uttalelsen min, dokumenter fra forebyggingsrådet, informasjon fra sosialtjenesten, tok pappa bare tak i hodet og så på gulvet. Det sto at gutten spytter på lærerne, sverger, åpner døren til klasserommet med føttene, provoserer kamper og tar videobånd av dem, forstyrrer leksjonene, er frekk mot lærerne, slår de yngre. En gang stengte han hele klassen, støttet opp døren, og barna kunne ikke gå ut i fordypning og mye mer.

Etter intonasjonen å dømme var dommeren sjokkert, og jeg var nok en gang overbevist om at han ikke hadde lest saken før. Hvis jeg hadde lest den, hadde det ikke vært så mange møter.

Men selv etter alt det han hadde hørt, fortsatte far å stå opp for sønnen med et fjell og si at alt dette ble provosert mot ham. At dette mobber mot sønnen og mot ham.

Dagen etter gikk vi for retten igjen for å høre dommen. Far og gutten ventet 20 minutter. Da de ankom, prøvde barnets far igjen å beskytte barnet sitt. Han begynte å stille meg spørsmål, for eksempel hvorfor vi flyttet til denne skolen. Men dommeren avbrøt ham og sa at disse spørsmålene ikke er materielle. Og han leste opp dommen: å bli funnet skyldig. Forbryteren vår ble tildelt en maksimal bot på UAH 3400 (minimum - UAH 850). Far, etter å ha hørt dommen, løp ut av rettssalen.

Etter 5 økter avga dommeren sin dom / istockphoto.com

Jeg er glad for at jeg ikke ga opp og at vi fortsatt klarte å beseire mobbing. Ellers ville datteren leve med installasjonen om at ondskap kan ustraffes, at hun kan bli fornærmet, og ingenting vil skje med lovbryteren hennes. Nå var hun overbevist om at det ikke var det. På skolen oppfører denne gutten seg nå roligere enn vann, under gresset. Kommer ikke en gang til datteren min.

Da artikkelen ble publisert, bestemte foreldrene til videregående studenten å ta sønnen sin fra skolen vår.

Du vil også være interessert i å lese:

I stedet for en handling: studentene vil bli bøtelagt for å fornærme studenter

Stopp mobbing: typer mobbing i klassen og hvordan du kan motstå det

Instagram story viewer