Psykologer fortalte hvorfor tegneserier er farlige for et barn

Moderne barn kan ikke forestille seg livet sitt uten tegneserier. Nei, ikke engang det. Mange moderne foreldre kan ikke forestille seg livet uten tegneserier. Dette er en fantastisk livredder som lar mamma frigjøre i det minste litt tid til syklusen med husarbeid. Og om mamma er frilanser eller fungerer eksternt - noe også for stille arbeid. Imidlertid bør kvantiteten og kvaliteten på tegneserier i et barns liv være strengt begrenset. Psykologer har nevnt minst 5 grunner til at tegneserier kan være farlige for babyer. Vi snakker om barn fra ett til tre år, men tegneserier har akkurat samme effekt (om enn i mindre grad) på eldre barn.

Grunn 1. Festeeffekt

Barn i alle aldre "holder seg" til tegneserier / istockphoto.com

I følge WHOs anbefalinger anbefales ikke barn under ett år å se tegneserier i det hele tatt, i en alder av 1-2 år som ser på tegneserier bør ikke ta mer enn 10 minutter om dagen, og om 2-3 år kan tiden foran TV-en økes til 20 minutter. Disse tallene kan virke latterlige for moderne (spesielt arbeidende) mødre: det maksimale du kan gjøre på 10 minutter er å sjekke e-posten din. Det er imidlertid medisinske årsaker til denne begrensningen.

Mange foreldre legger merke til at en baby opp til 3 år ikke bryr seg om hva den skal se på TV. Du kan slå på en tegneserie for ham, eller du kan begynne å annonsere. Barnet ser ut til å "stikke" foran skjermen og stirrer fascinert på de bevegelige bildene. Denne effekten kalles "twilight stupor" i psykologien. Det er så mye informasjon og den presenteres så dynamisk at hjernen overbelaste nevrale kretsløp. Hvis denne "overopphetingen" av hjernen skjer med jevne mellomrom, fører det til en forverring av langtidshukommelsen, forsinket taleutvikling og svekkelse av alle kognitive evner til barnet.

Grunn 2. Kopieffekt

Fra fødselen har et barn ingen atferdsmønstre i hjernen. Alt han lærer i oppveksten er hentet fra verden rundt ham. Opp til et år blir mamma og pappa eller andre betydelige voksne hovedobjektene å følge. Men etter et år kopierer barna oppførselen og reaksjonene til jevnaldrende. Tegneseriefigurer er per definisjon på samme alder som barn. Og dette betyr at de kringkaster de atferdsmodellene som barnet definitivt vil adoptere. Det er derfor fans av Masha and the Bear ofte oppfører seg som Masha.

Sørg for å holde styr på innholdet i tegneseriene barnet ditt ser på, og prøv å sikre at hovedpersonene samsvarer med ideene dine om hvordan de skal oppføre seg riktig. Uansett hvor saftig det måtte være å se på det, for små barn må helten være entydig positiv, uten noen «halvtoner». Men ideelt sett bør barnet ta oppførselsmodellen fra familien og fra verden rundt seg, og ikke fra TV-skjermen.

Grunn 3. Økt aggresjon

Moderne tegneserier kringkaster mye aggresjon / istockphoto.com

Denne grunnen er direkte relatert til den forrige. Men selv en ekstremt positiv hovedperson vil ikke hjelpe her. Mange moderne tegneserier "for barn" kringkaster en utrolig ladning av aggresjon, som skjuler seg under dekke av at karakterene visstnok ikke har det vondt. Tegneseriefigurer slår hverandre på hodet, øynene deres kommer ut av hulene, de "smuldre" til et vått sted, og så igjen "samles i en haug." På grunn av dette får barn inntrykk av at fysisk mishandling ikke er farlig, og til tider veldig morsomt.

Kanadiske psykologer utførte et eksperiment: to grupper barn (2-3 år) ble vist tegneserier med forskjellig innhold hver dag i 20 minutter. Den første gruppen så tegneserien "Tom og Jerry", og den andre den pedagogiske animasjonsserien "Kayu". Det ble vist tegneserier før og etter en stille time, og deretter ble barna tatt med ut på tur. De barna som ble vist "Tom og Jerry" oppførte seg mer aggressivt på settet, og prøvde å slå eller skade jevnaldrende.

Årsak 4. Rask rammebytte

Hvorfor holder babyer seg til reklame? Fordi det er veldig dynamisk: På grunn av den begrensede tiden, må produktprodusenter investere maksimalt med informasjon på 30-40 sekunder. Nylig har tegneserier blitt filmet langs samme vei: hendelser i dem endres så raskt og dynamisk at barnet ikke klarer å følge handlingen. Ikke bare overanstrenger det hjernen, slike tegneserier påvirker også korttidshukommelsen og konsentrasjonen.

I 2011 publiserte det amerikanske tidsskriftet Psychology Today en studie med tittelen «The Effects of Fast Cartoons». Psykologer tok to grupper med barn: den ene ble vist tegneserien "Svampebob", og den andre på dette tidspunktet tegnet med blyanter. Etter det ble barna bedt om å bestå noen enkle alderstester. De som tegnet taklet oppgaven, men de som så på tegneserien var forvirret og kunne ikke engang konsentrere seg om primitive oppgaver. Dessuten viste babyer etter å ha sett en dynamisk tegneserie en stund symptomer på ADHD (motorisk hyperaktivitetsforstyrrelse): de kunne ikke sitte stille, reagerte ikke på voksnes appell og tok flere oppgaver samtidig.

Årsak 5. Substitusjon av aktivitet

Tegneserier får dagens barn til å glemme hvordan de skal leke / istockphoto.com

Mange foreldre tenker: når et barn ser på tegneserier, er han «i det minste opptatt med noe». Faktisk, på dette tidspunktet er ikke barnet opptatt med noe. Uansett hvor utviklende tegneserien er, advarer psykologer: dette er «tyggegummi for hjernen». Barn som er vant til å bruke fritiden sin foran TV-en, glemmer hvordan de skal sysselsette seg selv.

Faktisk lanseres aktive prosesser for kognisjon og kreativ utvikling akkurat når babyen, etter din mening, ikke er opptatt med noe. Det vil si at han bare sitter i rommet og tenker på hvor han skal søke selv. På dette tidspunktet slås fantasien på, og barnet fyller tidsrommet med det han liker (og ikke det TV-en tilbyr): han kan tegne, leke eller bare ligge på sofaen og synge sanger. Det er i disse periodene barnet forblir alene med seg selv og lærer å kommunisere med seg selv. Og hvis du fra en tidlig alder venne ham til slike perioder, vil han i fremtiden lett finne noe å gjøre i enhver situasjon.

Du vil også være interessert i å lese:

Hvordan gadgets påvirker et barns hjerne - 4 farlige konsekvenser

TOPP 5 feil i moderne oppdragelse som skjemmer bort barnet