det er visse standarder for tale for alle aldre. Med fokus på dem, kan mange foreldre overvåke korrekt form, og hvis nødvendig, rask tilgang til spesialister for å få råd og hjelp.
Til tross for at det første ordet et barn ytrer bevisst nærmere en alder av ett år, det hadde begynner å dannes i de første dagene etter fødselen, som smuler av hjernen absorberer hele strømmen av informasjon, som en svamp. Dette utgangspunktet passive takketale hver dag, og genererer tale utvikling av et barn.
I de aller første månedene etter fødselen av talen som barnet bruker bare gråter og skriker at tid gevinst annen tone, takket være som foreldre begynner å erkjenne behovet smuler.
I en alder av to måneder ungen hver forelder ser frem til ham først Gulen, sterkt oppmuntret ham til å gjøre det. Først ytret "ASU" nærmere to måneders alder og har en første rate i talen utvikling av et barn.
Fra 4 til 7 måneders periode passerer aktiv "sildrende" - Avspilling flerhet av lyder, spesielt vokal. Det er også en guide til hva som skjer i barnets normale dannelsen av tale. Hvis fenomenet Gulen og babble av de smuler ikke er tilgjengelig, litt mer forsiktig og rådføre seg med sin barnelege, som kan henvise barnet til en nevrolog for konsultasjon.
Utviklingen av talen - det er ikke bare ytring av ord og lyder, men også forståelsen av et barns tale andres. Foreldre trenger å ta hensyn til hvordan barnet reagerer på forskjellige lyder på den, og om hva som skjer rundt ham. Det er derfor i denne alderen, er foreldre aktiv bruk av ulike rangler.
Mot en alder av ett år barnet kanskje allerede har i sitt aktive ordforråd på noen ord til noen få dusin ord. I de forpliktelser den har mye mer av dem.
Til tross for at det er visse standarder for tale av barn, er hvert barn svært individ, og hvis han ikke si et ord i 11-12 måneder, betyr det ikke at den finnes tale forsinkelse. Han kan gjøre opp for dem i nær fremtid og overgå sine jevnaldrende.
Selvfølgelig, foreldre bør så ofte som mulig å bruke "provoserende" handling, og dermed stimulere barnets agukat "babble, lage lyder og ord.
For å gjøre dette, det er mange metoder, ved hjelp som foreldre kan nærmere å styrke utviklingen av et barns tale: bKameraet i kaldt klima så mye som mulig av barnet i armene sine, rystet ham, klem. Det er interessant at disse barn med diagnosen tale forsinkelse, anbefaler ekspertene å ta hendene så ofte som mulig, selv om det er et barn på tre.
Første tale opplevelse av barnet - dette gester og ansiktsuttrykk. Prøv så mye som du kan be barnet å vise en viss leketøy, en del av kroppen for å angi hvor han ønsker å gå. Ikke-verbal kommunikasjon - dette er den viktigste fasen av utviklingen av et barns tale. Prøv å ikke forsømme det, fordi det er svært viktig for utviklingen. Det finnes tilfeller der et barn i alderen ett til tre år bare samler passivt ordforråd, lytte og huske alt det han hører rundt seg.
Siden barnet en lang periode, samler bare den informasjonen som er nødvendig så ofte som mulig å lese ham historier, dikt, barnerim. Du kan prøve å lese rollene: "gjess og gjess". "Ha-ha-ha."
Ettersom alle barns utvikling som skal bygges i form av et spill, det Bruk lyd leker.
utvikle og trene med barnet lepper og kinn, som de spiller en viktig rolle i den videre utviklingen av barnets tale apparat. Du kan bruke såpebobler, blåser biter av papir eller bomull fra bordet, spillet på et rør og så videre.
Så ofte som mulig Bruk fingerspill- hånd motor er direkte forbundet med utviklingen av tale.
Stimulere smuler til uttalen av ordene, Later ikke til å forstå det.
Selv 20 år siden var det ingen slike et stort antall barn med svekket tale utvikling, og svært få mennesker visste om dette yrket som logoped. I disse dager med slike brudd, dessverre, det er mer og oftere, men for å nevne den eksakte grunnen til at dette skjer, er eksperter vanskelig nok - de kan være et stort beløp.
Den aller språkutvikling forsinkelsen ikke en diagnose - det er et problem knyttet til andre abnormiteter, så er det viktig å få raskere tilgang til spesialister.
Det første trinnet er å slå til en barnelege, deretter en nevrolog og deretter til en logoped.
Dessverre fant vi en rekke brudd på mental og språkutvikling, når feil er relatert til en hvilken som helst organisk lesjon i hjernecellene, noe som godt kan påvirke forskjellige slekter skade. Derfor bør hver av foreldrene betale forsiktig oppmerksomhet ikke bare til utviklingen av et barns tale, men også hans oppførsel. Som han sovner, og hvordan han sover, hvor fort han blir sliten, hvordan er hans kommunikasjon med andre barn hva leker han spiller, hvordan han foregått, som, for eksempel, oppmerksomhetssvikt kan også være ett av symptomene på en nevrologisk sykdom i barn.
Betimelig anerkjent nevrolog diagnostisert, for eksempel, slik som Alalia eller dysartri, den har en bedre sjanse til utvinning i fremtiden, selv om det er en svært langvarig prosess, noen ganger tar mer enn ett år, og arbeidsrelatert eller en ekspert. Vanligvis, i prosessen med korrigering av disse barna er involvert fagfolk som en nevrolog, psykolog, terapeut, logoped, og, selvfølgelig, foreldre.
En viktig faktor i talen er riktig uttale av alle lyder. Jo tidligere behandling til en logoped, jo raskere korreksjon. Etter 6 år å gjøre det litt vanskeligere siden dannet en stabil uttale, men det betyr ikke at justere lyden riktig det er ikke nødvendig. Det må rettes opp i alle aldre.
Faktisk kan feil uttale av lyder gjenspeiles også i brevene leseferdighet, noe som er avgjørende i en eldre alder.
Det er interessant at veldig ofte analfabeter skriftlig og kronisk barn gjør de samme feilene må rettes på kontoret til tale terapi! Dessverre ikke alle foreldre og med lærere vet det, og bare kritisere og straffe et barn som er virkelig grunn av deres utvikling kan ikke takle dette problemet.
Også du vil være interessert i å vite,noen tips for å hjelpe barnet til å snakke raskere
