Albert Einstein sa en gang strålende setning: "Vi er alle genier. Men hvis du dømmer en fisk etter dens evne til å klatre i et tre, vil den leve hele sitt liv, vurderer seg selv som en idiot. " Og Howard Gardner - amerikansk psykolog, som gjenspeiler stor fysiker, identifisert fenomenet kjent som "flere etterretning". Gardner fant at det er åtte typer intelligens, og det er viktig å tid å identifisere hvilke av dem dominerer barnet.
Dessverre er vår skolesystem slik anerkjennelse ikke engasjert. Videre fokuserer skolen på bare to typer intelligens - barna er delt inn i "fysikere" og "tekstforfattere", matematikere og humanister. Og hvis barnets intellekt ikke tilhører noen av disse typene? Det blir klart hvorfor så mange studenter ikke er like vellykket i skolen som de ønsker (slik at det er ingen hemmelighet - de hater skolen og kompleksiteten av fiaskoen). Når vil endringene i vår skole, er det vanskelig å forutsi, men vi er med deg, foreldrene, i dag i stand til å hjelpe sine barn med å finne seg selv og sin måte.
eikenøtt teori
Gardner også innførte begrepet "teori eikenøtt", sentrum som - ideen om at hver person er utrustet av naturen med potensial, som er nok for det å være vellykket. Bare er det viktig å opplyse dette potensialet - for å hjelpe barnet å finne seg selv, til å tro at han også er en god, høy klasse, bare tenker og lærer informasjon på en annen måte, på sin egen måte. For å forstå hva barnet er disponert, og gi ham en sjanse i fremtiden for å oppnå maksimal implementere tilbud for å beregne hva hans type intelligens. Dine observasjoner, tips veiledere i barnehage- og skolelærere for dette vil være nok.
språklig
Barn med en slik mentalitet er mest glad i å lytte og snakke. De begynner raskt å helle ord og hele setninger, til hurrarop lære fremmedspråk, elsker å lese og snakke, skrive essays og først trekke hånden din hvis du trenger for å uttrykke sitt syn på tema. Med fakta og tall, som regel "pratmakere" er ikke så heldig som sier.
Den beste form for læring:lesing, kommunikasjon, diskusjon, diskusjon med en liste over fakta, navn, karakteristikk av deltakerne (helter) og evaluering av sine handlinger, analyse av ulike synspunkter og konklusjoner, skrive diktater, argumentet på settet tema.
I et yrke barn kan lykkes:
- forfatter
- manusforfatter
- dramatiker
- journalist
- politikk,
- corrector,
- oversetter.
Logisk-matematisk
Disse "gnagere science", i motsetning til poeter, tvert imot, foretrekker å snakke litt, men har en lidenskap for tall, tall, oppgaver, gåter, puslespill. De husker alle telefonnumrene og dato, skapte en god tanke, og er ikke redd, selv i ung alder for å foreta et kjøp. Som et barn, som folding "halvdeler" maskinrommet, telle antall dager igjen før en hendelse, som orden i leker bøker.
Den beste form for læring: oppgaver på logikk, telling, beregning bruk av praktiske grunner (for å beregne hvor mye penger som trengs for å kjøpe en gadget eller en tur i utlandet som bakgrunn behov for et rom, etc.). De viser evne til å analysere og syntetisere, som søker å systematisere og orden i sine ting enkelt bruke abstraksjoner.
I et yrke barnet vil bli vellykket:
- matematiker,
- regnskapsfører
- programmerer,
- analytiker,
- vitenskapsmann,
- detektiv,
- logistikk,
- medic.
Visual-romlig
Gjerne fra et eventyr Lille Astrid Lo Carlson var eieren av denne typen intelligens. Slike barn ofte ta på imaginære venner, som å sette sammen komplekse oppgaver, tegne, oppfinne historier, tenker i disse levende detaljer og lage sine motiver tegninger. I den visuelle barndommen manifestert en god smak i klær - også i barnehagen ved å velge hva du skal ha i morgen. På skolen disse elevene godt gitt geometri, tegning, geografi, fysikk, kjemi - de vitenskaper der du må navigere i bilder, diagrammer, formler, tabeller. Personer med denne intelligens perfekt landemerke.
Den beste form for læring: puslespillet for å trekke nye gjenstander, nye land, fantasifigurer, figurer arbeider, be om å tilby flere løsninger på ett problem.
I et yrke barn kan lykkes:
- designere,
- arkitekt,
- artist,
- tegneserieskaper,
- ingeniør
- oppfinner,
- skulptør.
inter
Her er de - lederne og initiativtakerne i sandkassen på lekeplassen. Barn med denne typen intelligens fra en tidlig alder har et talent for kommunikasjon, kan de lett få kontakt med alle barn og voksne vet å behage, føle stemningen og er i stand til å manipulere mening. Enkelt sagt, de vet hvordan de skal vri tau av folket og søke sin egen. Disse barna har en livlig ansiktsuttrykk, gester, minneverdig, de er vanligvis god dans og flytte grasiøst.
Den beste form for læring:lese, delta i diskusjoner, essayskriving, deltakelse i selvledelse skolen, organisering og deltakelse i stand-up, KVN-ah, skolekonserter, opplæring på dramaskolen.
I et yrke barn kan lykkes:
- politikk,
- lærer,
- høyttaler
- forhandler,
- diplomat,
- manager,
- Director,
- business coach.
musikk
Disse fantastiske barna fange musikken på fly - husk og komme opp med sine låter, synge, spille raskt lære flere musikkinstrumenter. Generelt omgir musikken dem på alle kanter, og de kan ikke leve uten det. Tenåringer med musikk type intelligens stadig høre på musikk, godt bevandret i forskjellige retninger er orientert i verk av kult kunstnere gjerne gå til musikalsk skolen.
Den beste form for læring:Selvfølgelig, en musikkskole sammen med normal eller med læring hjemme, externship. Skolen kan delegere musikerne holder konserter, utføre med sine solonumre, skape en musikalsk gruppe.
I et yrke barn kan lykkes:
- musiker,
- komponist
- pianist (fiolinist trommer, gitar, etc.)
- dirigent,
- DJ,
- lydtekniker,
- musikk kritiker,
- radio,
- musikk editor.
naturalis
Når du tenker på hvem som kunne være et eksempel på en person med en slik intelligens, bare husk det berømte zoologen Gerald Darrell forfatter, forsker av marine fauna Jacques-Yves Cousteau. Som barn, mennesker med en lignende type intelligens gjennomsyret med en spesiell lidenskap for naturen og dyreverdenen. De elsker å lære om planter, insekter, merk unike funksjoner som vanlige mennesker ikke kan se. På skolen, unge naturforskere tiltrekke naturhistorie og biologi.
Den beste form for læring: betro omsorgen for dyr, for å skrive om innholdet av magasiner, for å skape et bibliotek av naturhistorie litteratur sikre hjemmelaget mikroskop og teleskop, gå til fotturer, å organisere en liten hage hvor barnet selv kan dyrke planter.
I et yrke barn kan lykkes:
- miljøforkjemper,
- veterinær,
- geolog,
- seismolog,
- arkeolog, genetiker,
- Forester,
- bonde.
Kroppslig-Kinestetisk
Barn med denne typen intelligens til å uttrykke sine følelser gjennom kroppen din: fra en tidlig alder har de en tendens til idrett, dans, fysisk trening. Selv på lekeplassen, de varer lengre og mer aktive av alle bar og klatre trappa, ikke redd for høyder, aktivt hoppe, løpe fort, høyt snakker og ler. Slike barn har et godt utviklet finmotorikk, de som fiksing og triksing for å lage ulike håndverk fra deigen og leire, papir, blader, knapper - av alt som kommer sine hender på. Tenåringer vanligvis likegyldig til offentlige taler: hvordan en erklæring fra scenen, og å danse, sport, teater rom.
Den beste form for læring: Klasser i idrettslag (friidrett, dans), i skolepliktig alder gode resultatet gir opplæring i School of Music, i sirkelen dans, drama skolen. Så tenåringer trenger en scene og muligheten til å opptre på skolens arrangementer, fremming av erklæringen og delta i diskusjoner i klassen.
I et yrke barn kan lykkes:
- skuespiller,
- danser,
- idrettsutøver
- sirkusartist,
- klovn
- instruktør av sporten,
- kirurg
- mekaniker,
- skulptør,
- håndverker,
- modell,
- arrangør av hendelser.
eksistensiell
Disse barna synes alvorlig utover sine år, de har en veldig karakteristisk utseende (som voksen), rolig tale, interessante uttalelser, veslevoksen konstruktive konklusjoner. Selv om barn med denne typen intelligens har en høy grad av bevissthet, forstå sine egne og andres følelser, de er ofte ikke veldig emosjonell, sjenert, ser ut til å være stengt. På skolen, tenåringer eksistensialist mye å tenke og snakke om forhøyede temaer å tenke på liv og død, er interessert i områder av religion, de er interessert i et sitat av vismenn teori og lære.
Den beste form for læring: å la barn uttrykke sine tanker og sørg for å lytte til dem, for å gi mulighet til å snakke om sine teorier for å forutsi og planlegge oppgaver, for å hjelpe vise forskjellige følelser.
I et yrke barn kan lykkes:
- psykolog,
- psykiater,
- lærer,
- filosofi,
- presten,
- politikk.
Vi håper våre tips basert på Howard Gardners teori vil hjelpe deg å finne nøkkelen til barnet ditt oppdage hans virke talent og hjelp til å bli, om ikke et geni, og sikkert en vellykket person som mottar fra den sanne kunnskap om verden nytelse.
