Fra fødsel, er barnet som en svamp, absorberer informasjon om verden. Alle barn, uten unntak, bare elsker å lære nye ting og lære noe. Så hvorfor noen barn har problemer med assimilering av skolekunnskap.
Faktum er at alle mennesker på oppfatningen av informasjon, delt inn i tre grupper:audielt(Den som best forstått ut informasjonen på hørsel), (den som best forstått informasjonen på høre) visuell(Visuell persepsjon) og kinestetik (lærer ved hjelp av taktile stimuli). Og som i skolen - det er i utgangspunktet prosessen med persepsjon og assimilering av informasjon for å lykkes behov for å finne den rette tilnærmingen til barnet.
Forresten, på et tidlig alder, de fleste er kinestetiske, noe som er grunnen til at det ikke er nødvendig å misbruke smuler, hvis han drev sin palme i en skål med grøt, vet han verden. Og over tid, slik oppfatningen av informasjon kan endre seg. Som psykologer sier, guttene ofte blir visuelle effekter, og jenter - audialami. Det er herfra gikk til en vanlig frase som menn elsker med deres øyne, ører og en kvinne.
Hvordan å gjenkjenne kinestetika?
Så, som allerede nevnt, kinestetiske oppfatter verden gjennom berøringOg lukter, via bevegelser.
Oftest i sin tale bruker ord som beskriver følelsereller bevegelse (varm, myk, grip, berøring, komfortabel, og så videre. d.) Hvis du vil vite hvordan du skal tolke informasjonen barnet utføre en enkel test. Spør din pjokk å beskrive en hendelse. For eksempel, en tur til sjøen. Visual si, marineblått, solgul, husker gjenskinn på vannet, og andre visuelle bilder. Audielt snakk om støy av surf og måkeskrik og kinestestik - av milde bølger og varm sand.
få reell gleden av berøring forskjellige overflater, samt står i forbindelse med dyr.
Ved kommunikasjon i kinestetikov synet peker generelt nedover.
Kinestetiku vanskelig å fange deres oppmerksomhet, han lett distrahert.
enkleste lagrer informasjon på farten, Husk helhetsinntrykket.
På skolen i stedet for å skrive oppgaven i dagboken, trekker å sirkelutøve retten sirkel direkte i læreboka.
Variabel brukes som muligheten til å flytte rundt, strekke på beina.
Hvordan formidle informasjon til kinestetika?
- Det er behov for mer tid til lekser og tålmodighet på den delen av lærere og foreldre.
- Du kan ikke tvinge ham til å sitte i lang tid fortsatt. Han definitivt trenger en motor utladning. På skolen ble han glad for å komme ut av kritt, vil bladet komme ut til styret.
- Det er best å godta informasjonen i bevegelse, med hjelp av muskel minne.
- Kommunisere med barnet i sitt eget språk: bruk gester, berøring, senke tempoet informasjonspresentasjon.
- Hvis du ønsker å gjøre en bemerkning til ham - bare la en hånd på skulderen hans.
Og husk, hvilken type eller ville behandle barnet ditt kan og må utvikle andre kanaler av persepsjon. Jo flere sanser arbeide effektivt, jo bedre er prosessen med å lære.
Og sørg for å spørre om hvordan å utdanne gutten
