Dagbøker i første klasse - som i den andre, og i den tredje og den fjerde - der, men med skoleåret 2016/17 barneskole i vurderingen kansellert. Hvordan å vurdere lærernes suksesser og fiaskoer av sine unge elever i de første 4 årene av studiet?
Nå i grunnskole alt på en ny måte, og hvordan - bevandret versjonen av nettstedet Kolobok.ua.
Kunnskapsdepartementet i Ukraina har i august 2016 besluttet å forenkle læreplanen for grunnskolen (1 til 4 klasser) og krav til vurdering av elevenes prestasjoner. Hva var den nye måten i grunnskolen:
• Lærere står fritt til å bestemme hvor mye tid til å vie til et bestemt tema;
• elevene ikke blir tvunget til å pugge gangetabellen 1 og 2 klasse;
• Reduser mengden lekser i helgene og på ferie "hjemmelekse" for første-klassinger ikke;
• Barn skrive i notatbøker, penner eller blyanter (valgfritt), og lærere ikke korrigere feil eller blotter i rødt blekk;
• avlyst den siste sjekken "lesing teknikker", som ble redusert til en "rase til speed", mens ikke alle første-klassing visste hva han leste. Nå er det lagt vekt på analyse av lese;
• å lære et fremmedspråk bias er på samtale, ikke på evnen til å skrive. I den siste læreplanen student ved utgangen av første klasse måtte jeg være i stand til å skrive ord og setninger. Nå 6 år helt år å lære å skrive på morsmålet, slik at disse kravene for et fremmedspråk i en leksjon i uken, noen er utilstrekkelig;
• Lærere i de første 4 årene av studien ikke gjør estimater for 12-punkts system, og anslå nivået på ordene "god", "well done", "vіdmіnno".
Fordeler og ulemper
Alle disse endringene er en del av utdanningsreform i Ukraina, som er planlagt for introduksjon i 2018. Selvfølgelig, det er endringer i sine fordeler: "Foreldre vet de øyeblikkene når et barn har skrevet en halv side, har gjort en feil, trekker ut en side og omskrivninger. De bare lære å skrive, og bør ha rett til å gjøre feil, og ikke vær redd for feil. Noe som ikke er skrevet - slette viskelær og fast... Utdanning skal være for barnet en interessant tidsfordriv, og ikke en prosess som det er stadig skadet, "- sa utdanningsministeren i Ukraina Lilia Grinevich.
Endringer i ikke alle lærere grunnskolen oppfatter en positiv, fordi de tror at programmet forenklet, evaluering ble avbrutt, og på slutten av fjerde klasse lærer i alle fall, må holde staten eksamen (DPA) og for å forberede barna for skriftlig arbeid på det ukrainske språk, matematikk, lesing og utenlandske - i spesialiserte skoler.
PS! Selvfølgelig, ikke alle "Maryvanna" vil begynne å innføre endringer, spesielt hvis hun jobbet under det gamle systemet mer enn et tiår. Blir nødt til å tilpasse seg og lærere og barn. Men barn i denne situasjonen er spesielt patetisk.
