Ferien er over og begynte på skolen oppstyret: undervisning, lekser, utenomfaglige aktiviteter. Vanskelig å konto for ikke bare barn, men også deres foreldre. Vi ønsker å organisere alt slik at barnet lykkes i skolen og unngå unødig stress. Derfor foreldrene til skolen skift bekymringer på sine skuldre for å hjelpe barna med lekser, samle portefølje og se til at formen så ryddig. La oss se om det skal gjøres og hvordan du kan organisere studentlivet.
Hvordan å våkne opp i tide? Det er ingen hemmelighet at for en harmonisk utvikling og effektiv mental aktivitet barnet trenger å fullt søvn. Derfor er det svært viktig å organisere dagen slik at barnet hadde muligheten til å gå til sengs tidlig.
Ikke for å komme til skolen trøtt og "off" i hjernen, bør barnet komme ut av sengen for en time før du går til skolen (og ikke før starten av klassene). Etter at barnet er samlet, vasket og spiste frokost, kan han se tegneserier, eller gjøre andre favoritt ting, men innen en time han måtte holde seg våken, fordi kroppen trenger tid til å våkner.
Det er også svært viktig for en fruktbar skoledag riktig frokost. Legene tror at dette kan være en frokost med stekte egg. Eggeplomme inneholder kolin, som stimulerer hjernen. Men her, selvfølgelig, må vi ta hensyn til individuelle egenskaper og smak av barnet.
Når du skal gjøre lekser? Ikke perching gutt på pulten umiddelbart kom han hjem fra skolen. Gi ham en sjanse til å hvile fra trening i minst en time. Dette betyr ikke at barnet bør bruke denne tiden på sofaen. Et flott alternativ ville være en tur i frisk luft eller noen utendørs spill. Å slappe av, er det viktig å bytte til en annen aktivitet.
Også, psykologer anbefaler ikke å sitte for timene rett etter et måltid. På denne tiden, vil barnet være verre å tenke fordi otoletsya blod fra hjernen til magen. Ideelt sett ser det ut som dette: barnet kom hjem fra skolen, hadde lunsj, han hvilte time eller gikk og satte seg til undervisning.
Bør foreldre hjelpe barn med lekser? Når det kommer til junior high school-elever, hjelp trengs. Barnet er ikke født med ferdigheter til å gjøre lekser. Samt andre ferdigheter - gang, for å holde en skje, kutt med kniv, lærer han vicariously gjennom voksne. Noen ganger barnet er viktig for tilstedeværelsen av voksne i nærheten. I denne lekser bør ikke bli omgjort til trening, og min mor i oppsynsmann. Du trenger tålmodighet og forståelse for at det du kjefte på et barn smartere blir det, og bare begynner å få panikk og hjernen avsluttes fullstendig.
Dessuten trenger du ikke å gjøre jobben for barnet, fordi "du ikke har tid." Det er bedre å sette seg ned og hjelpe ham til å forstå ved å stille ledende spørsmål. Det er viktig for at barnet til å tenke og takle oppgavene på egenhånd. Hvis barnet sier "jeg gjør det selv," ikke forstyrre, og hvis bedt om å holde tett, opphold.
Kopper og idrett seksjoner. Selvfølgelig, utenomfaglige aktiviteter er viktig for barnet. På samme tid i et forsøk på å utdanne allsidig person trenger ikke å gripe på alt på en gang og overbelaste barnet en masse sirkler, seksjoner og veiledere.
Når det gjelder første-klassinger, som starter utenomfaglige aktiviteter i første halvår er ikke ønskelig, da det vil øke belastningen. Hvis et barn gikk på musikk eller dans fortsatt i barnehage, kan fortsette sine studier.
Faste dager. Når et barn blir sliten, får han syk eller falsk sykdom for å unngå å gå på skolen. I dette tilfellet er det bedre å arrangere barnet "faste dagen".
Enig med barnet, at han har rett til å lovlig være borte fra skolen, for eksempel, kan to ganger i kvartalet og han bruker det, hvis du vil føle en sterk utmattelse. I dette tilfellet, vil barnet ikke lenger trenger å lure deg, for å lete etter måter å være fraværende fra leksjoner og sette et termometer til batteriet, for å late sykdom.
Andre interessante og nyttige materialer på sootvetvuyuschuyu emnet, kan du lese i vår vanlige skolegutt.
