I vår tid, en rekke tidlige utviklingssentre og grupper i barnehagen, hvor praksisen av metodene velkjente pedagogiske skoler. Og hvis du også se etter smulene hage, prøver vi å hjelpe deg å sortere ut noen unike teknikker.
I dag la oss snakke mer om metoden, som ble utviklet på midten av forrige århundre italiensk pedagog Maria Montessori, opptar rette en ledende posisjon i prosedyrene for tidlig utvikling av barn fortsatt dag.
Maria Montessori teknikken er basert på det faktum at barnet bør være så tidlig som mulig for å lære egenomsorgSå det anbefales å bringe ham til hjemmet så snart han får opp på fote igjen. Og det virkelig fungerer!
Cutting mat med en sløv kniv, sy knapper trygg nål broderi, oppvasken eller leker, hengende ut knagger på lin, vaskelommetørklær barn såpe og annet husarbeid, er det mulig for barnet, vil fin utvikle finmotorikken hender, utarbeide en penn til å skrive, og ikke erstatte selv de mest kostbare å utvikle leker.
Berømte italienske læreren mente at pjokk trening i første omgang skal bidra til sin naturlige fysiske og mentale utvikling. Og hensikten med utvikling - tilpasning av personlighet til omverdenen. Hans metode kalles - pedagogikk observasjon, der den viktigste oppgaven voksen granske den frie, spontane kognitiv aktivitet for barnet og følge det. Og dette er også sant. Vi bør ikke i det hele tatt tjene malysha-tallet så vi motstå dens utvikling, begrense sin uavhengighet.
Leksjoner i grupper montessorianskih enkel og livet: helle vann i en mugge og deretter i en kopp, åpne og lukke døren ordentlig hilse, lære å takle knapper og blonder. I denne leksjonen med barnet ditt kan gjennomføres allerede med to måneder.
Hver enkelt handling av et barn gradvis mestret. Her ble han vist et objekt av en bestemt farge og rolig gjentas flere ganger: "Det er gul." Så be om å se "hvor den gule?"
Touch materialet Montessori utvikler alle sanser og det gir mulighet til å lære alle de nødvendige egenskapene til objekter - størrelse, farge, volum, vekt, overflate. Denne varierende ruhet bokstaver støyende bokser, tinder, sylindere, nøkler og så videre. D.
Fordelen med denne tilnærmingen er å diversifisere den lille mannenHans muskel sanser, motoriske ferdigheter fingre. Det er også praktisk at vi har i landet er ikke bare å selge boken Montessori, men også mye didaktiske materialer, leker basert på hennes metode. Vidunderlig og at produsere opplæringsmateriell kan være lett selv, fordi ikke noe spesielt er nødvendig for ham - det flekker av vev, boller, frokostblandinger, krukker, knappene.
