I et barnelag biter barna ofte hverandre. Dette skjer av og til, under et aktivt spill eller for eksperimentelle formål. Imidlertid hender det at i en gruppe barn dukker det opp en systemisk "biter" som "viser tenner" hele tiden og gjør det veldig smertefullt. Dette er ubehagelig for foreldrene til bittbitte barn, og dobbelt ubehagelig for foreldrene til en "tannete" baby. Sistnevnte begynner umiddelbart å mistenke at barnet deres har økt aggresjon, kommunikasjonsproblemer, eller verre, med mental helse.
Biting er faktisk et naturlig stadium i kunnskapen om verden. Alle barn i tidlig alder bet moren under amming, prøvde skrangler på tannen, bet foreldrene mens de lekte. De fleste babyer vokser ut av dette stadiet så snart alle tennene bryter ut. Men for noen vedvarer begjæret etter bitt til skolealder. Ifølge psykologer er det en dyp grunn til dette: den såkalte "positive forsterkningen" som barnet en gang fikk etter å ha bitt. Enkelt sagt, hvis babyen, etter å ha bitt moren sin, får det han vil ha (for eksempel trekker henne oppmerksomhet mot seg selv) - dette er løst i hodet på ham som en måte å oppnå målet på.
Det er hvorfor straffe "Biter" er fysisk umulig. Dermed innprenter foreldrene frykt hos barnet, undertrykker, men fraråder på ingen måte ønsket om å bite. Dette ønsket forblir skjult og plager babyen fordi han blir tvunget til å se etter seg selv hvordan og hva han skal erstatte bitt. Det vil være mye mer effektivt å prøve å forstå årsakene: hvorfor barnet biter i en gitt situasjon. Når årsaken er funnet, er det lettere å foreslå en alternativ handling. Litt etter litt vil den "positive forsterkningseffekten" av bitende forsvinne, og barnet vil avvenne den dårlige vanen.
Årsak 1. Barnet hevder seg ved å bite
I et barnelag får barna lederskap gjennom å bite / istockphoto.com
Ledere i teamet dukker ikke opp på skolene, kampen for ledelse starter allerede i barnehagen. Hvis barnet ditt ønsker å være den første overalt, vil han få autoritet på de måter som er tilgjengelig for ham. Ofte skjer dette ved å bite: slik prøver babyen å bevise sin styrke og underkaste seg andre barn.
Hva å gjøre: Forklar at bitt ikke vil fungere. "Kusaka" vil ikke bare bli en leder, men risikerer å bli stående uten noe selskap i det hele tatt. Lær ham andre former for ledelse: for eksempel tilby felles spill, beskytt de svake. Hvis vi snakker om en barnehage, kan du tilby barnet å bli hjelpelærer en stund.
Årsak 2. Barnet er stresset og engstelig.
Biting er et vanlig problem i det nye barnasamfunnet. I et ukjent miljø opplever selv de mest omgjengelige barna stress. Og hvis barnet er stille, rolig og ikke-kommunikativ, kan angst på et nytt sted gå utenfor skalaen. I en slik situasjon biter barnet som et lite dyr - prøver å beskytte seg mot ukjent, men ganske reell fare i hodet.
Hva å gjøre: Hvis årsaken til bitt er frykt eller stress, bør foreldrene være mer oppmerksomme på følelsesmessig kontakt med barnet, gi det enda mer omsorg og kjærlighet enn før. I barnehagen må du samtidig snakke med læreren: han må hjelpe babyen med å tilpasse seg. Kanskje det er nødvendig å introdusere barnet for andre barn, til og med for å "finne" et par venner for ham. Du kan også definere et hjørne der barnet skal være komfortabelt og trygt.
Årsak 3. Barnet er veldig emosjonelt
Barn kan bite fra det faktum at noen av vennene deres virkelig liker dem / istockphoto.com
Det er barn som er skarpt kategoriske i følelsene sine. De har enten svart eller hvitt, eller gode eller dårlige. Følelsene til slike gutter kan sammenlignes med en bølge som plutselig ruller over og dekker helt. Det handler ikke bare om en eksplosiv karakter, en bølge av følelser kan også være positive - for eksempel likte jeg leken, eller mye glede over gaven. Disse barna synes det er vanskelig å takle følelsene sine, fordi de kan bite for å gi ventilasjon til følelser.
Hva å gjøre: Lær barnet ditt å uttrykke sine følelser på en annen måte. Hvis dette er en fryd, la han hoppe. Hvis følelsen av "universell kjærlighet" - tillat klem og kyssing. Hvis aggresjon - gi rett til å rope og stampe føttene. Ikke vær redd for at barnet vil vokse opp uhemmet: senere vil du lære ham å erstatte uttrykk for følelser med ord. I mellomtiden er oppgaven å avvenne ham fra å bite, la ham uttrykke følelser med styrken som han er komfortabel med.
Årsak 4. Barnet mangler oppmerksomhet
Dette er nøyaktig tilfelle som går tilbake til dyp barndom, da babyen bet mors bryst og fikk et oppmerksomt blikk eller et smil til gjengjeld. Barn som opplever mangel på oppmerksomhet, bruker aktivt bitt i barnehagen og på nettstedet. Faktisk, på denne måten blir de, om enn for en kort stund, sentrum for hendelser og felles interesse.
Hva å gjøre: Øk tilstedeværelsen i barnets liv maksimalt mulig. Klem, kyss, kommuniser så mye som tiden tillater deg. Prøv å opprette følelsesmessig kontakt - så vil du etter en stund tydelig spore øyeblikkene når babyen vil "vise tennene." Hvis et barn biter, ikke i noe tilfelle fokuserer på dette, og ikke blåser opp situasjonen til et problem av en universell skala - tross alt er dette akkurat det han ubevisst strever etter. Forklar at det er vondt og ubehagelig, og bli trassig fornærmet. La barnet forstå at tvert imot, på grunn av bittet, kan oppmerksomheten gå tapt.
Årsak 5. Barnet så et negativt eksempel
Når et barn begynner å bite, merker han alltid reaksjonen fra voksne / istockphoto.com
Barn gjentar hverandre, som små aper. Derfor kan barnet godt kopiere en venn eller ledsager i hagen når du biter. Spesielt hvis han samtidig la merke til at bittet fører til noe interessant resultat. For eksempel bet en venn et annet barn og fikk leketøyet sitt. Slike verktøy for å nå mål er vedtatt fra første gang. Og etter et par dager biter barnet ikke bare i hagen, men også hjemme.
Hva å gjøre: Finn ut av læreren om det er et "smittsomt eksempel" i barnehagen. Hvis babyen din kopierer noen, må du avvenne begge barna fra å bite. Forklar barnet ditt at en bit ikke fungerer som en prestasjon. Det kan være verdt rollespill med ham. For eksempel: Jeg har et leketøy, prøv å få det. Hvis babyen begynner å bite, vis hvordan du kan oppnå det du vil på andre måter (spør, endre, vent, tilbud om å leke sammen).
Du vil også være interessert i å lese:
Alarmklokker: 5 tegn på at barnet ditt mangler oppmerksomhet
Hva skal jeg gjøre hvis et barn kjemper i barnehagen
Et barn kjemper og biter: 5 tips om hvordan man kan overleve en krise 3 år
