Hvordan støtte et barn riktig i forskjellige aldre: råd fra en psykolog

Barndomsperioden - fra fødselen til dannelsen av en voksen personlighet - ligner transformasjonen av en sommerfugl, som går gjennom ulike utviklingsstadier: egg-larve-puppe-imago. Barnas behov og utfordringer i forskjellige oppvekststadier er veldig forskjellige fra hverandre. På dette tidspunktet bør foreldrene også bruke evnen til å være fleksible, relevante og tilpasningsdyktige, til å akseptere endringene til barn, til å utvikle seg med dem.

Uansett alder er den første opplevelsen den mest minneverdige. Hvis det er smertefullt og langvarig, og det ikke er tid til å komme seg, kan det danne traumer. En av slike perioder kan være barnas opplevelse av å være på sykehus, når foreldrene ikke er i nærheten, og barnet oppfatter legene, avdelingen, prosedyrene for første gang. Sammen med psykologen Tatyana Lobodinskaya analyserer vi hvordan vi kan støtte barnet i hans erfaringer, basert på alderspsykologi, for ikke å danne et traume.

Barndom - perioden fra fødselen til et livsår

Barn begynner å tilpasse seg miljøet, danner de autonome ferdighetene til å puste, fordøyelse, termoregulering. Han er fortsatt hjelpeløs, bare voksne med rettidig omsorg kan hjelpe ham med å takle grunnleggende oppgaver. I løpet av denne perioden legges grunnlaget for tillit til omverdenen og menneskene, grunnleggende ideer om verden dannes.

Hvordan støtte et barn i denne alderen

De grunnleggende behovene til et spedbarn er sikkerhet, pleie, taktil og emosjonell kontakt. Foreldre på dette tidspunktet, som kommuniserer med barnet gjennom kroppslig kommunikasjon, er stemmen, som tilfredsstiller hans grunnleggende behov, primært et overlevelsesmiddel for babyen.

Oppmuntre åringene dine til å være uavhengige

Tidlig barndom (fra 1 til 3 år)

Barnet begynner å realisere sin autonomi, begrepet "vi" blir forvandlet til "jeg": psykologisk uavhengighet barn. Han lærer å gjøre noe alene (gå, spise, kle på). Et barn på dette stadiet av livet styres av formelen "jeg selv" og "jeg er hva jeg kan." Basert på opplevelsen av forholdet til foreldrene, dannes en viss type tilknytning hos barnet. Dette er en "arbeidsstil" for å bygge relasjoner til mennesker, som danner grunnlaget for fremtidig liv.

Hvordan støtte et barn i denne alderen

Det er nødvendig å støtte barnet i ønsket om uavhengighet. Forsøk alltid å erkjenne viktigheten av den lille følelser, både positive og negative, og devaluer aldri barnets opplevelser.

Selve barndommen ("alder av spillet", fra 3 til 6 år)

Barnet balanserer mellom "initiativ" og "skyld", mellom "ønsker" og "ikke tillatt." Formelen “Jeg er hva jeg vil” refererer til denne perioden. Barn blir "hvorfor", utforsker aktivt verden rundt seg. De prøver forskjellige roller, imiterer, kopierer, tester forskjellige atferdsstrategier.

Hvordan støtte et barn i denne alderen

Det er verdt å leve behandlingsprosessen med en førskolebarn på en leken måte. Foreldre bør oppmuntre til læring og lekenhet, svare på spørsmål "hvorfor", nedlatende, men også oppmuntre til uavhengighet.

Hovedstøtte for barn 3-6 år - lek

Ungdomsskolealder (6-8 år) 

Tid til å forlate familien: til et samfunn som har klare regler, ordrer og krav. Barnet lærer å tilpasse seg andre menneskers verden, strukturer, kravene til systematisk læring. Interesse er drivkraften bak denne perioden: "Jeg er det jeg har lært." Dette er perioden med å bygge vennskap, behovet for å bli akseptert, spesielt blant jevnaldrende. Dette kan være en tid med tvil om seg selv, tvil om selv, omvurdering av kjente sannheter, en kraftig utvidelse av kontakter og kunnskap.

Hvordan støtte et barn i denne alderen

Barn i grunnskolealderen kan allerede forklare mye på et bevisst nivå. Ikke skrem dem med prosedyrene eller konsekvensene av sykdommen, men forklar muligheten og fordelene med behandlingen. Barnet trenger foreldrenes kjærlighet og støtte for å mestre ukjente ferdigheter som er nødvendige for sosial tilpasning.

Tidlig ungdomsår (9-12 år gammel)

Prosessen er aktivert pubertet. Jevnaldrende rolle blir enda viktigere, behovet for å tilhøre sosiale grupper øker. Hormonelle endringer kan bidra til utseendet til angst, emosjonell ustabilitet, selvtillit, tilbaketrekning.

Hvordan støtte et barn i denne alderen

Det er viktig for ungdomsskolebarn å være i kontakt med venner. Ikke bli fornærmet hvis støtten din ikke er nok for dem, men sørg for at barna ikke føler seg koblet fra jevnaldrende. Det er behov for en tolkning av plutselige emosjonelle stormer og kroppslige transformasjoner som snart vil komme. Dette danner grunnlaget for tillit til foreldrene, troen på at det er noen å henvende seg til for støtte, for å dele erfaringer.

Ungdomsår (12-16 år)

Kroppen transformerer seg aktivt, det kreves styrke for å akseptere seg selv, for å bygge relasjoner med jevnaldrende som også opplever hormonelle stormer. Samtidig trenger ungdommer mer tid til å være alene, forholdet til foreldrene endrer seg uten anerkjennelse, nye friheter blir forsvart. Separasjon begynner: separasjon av seg selv fra foreldrefamilien, fremveksten av hemmeligheter. I tillegg til alle disse oppgavene, oppstår også spørsmålet om profesjonelt valg: "Hvem er jeg?", "Hvem vil jeg bli?" Ungdommen står overfor en viktig oppgave: å sette seg sammen igjen, akseptere, elske, finne mål i livet og bygge pålitelige forhold.

Hvordan støtte et barn i denne alderen

Ungdomsskoleelever (ungdommer) ønsker at deres mening skal tas i betraktning, behandles på voksennivå. Fokus på avtaler, delegering / omfordeling av ansvar. Respekter personvernet deres og ikke forstyrre deres personlige rom.

Ikke forstyrre tenåringens privatliv

Ungdom (17-21 år)

En periode med nye sosiale roller, et sted i samfunnet, opprør og maksimalistiske krav til seg selv og verden. Eksperimenter begynner, forsøk på å finne en soul mate, jakten på sin egen livsvei.

Hvordan vedlikeholde i denne alderen

Gutter og jenter er ikke lenger formelt i barndommen. På dette tidspunktet er det viktig at foreldre bare er der, ikke forstyrrer og tror på ungdommens kraft. Slik at de ikke var likegyldige, foreslo de ideer for utvikling, men ga ikke tomme løfter.

Slik ser familierom ut på offentlige barnesykehus.

For samspillet mellom foreldre og et sykt barn må gunstige forhold skapes. Men ofte på avdelingen er det kanskje ikke noe sted for pårørende til små pasienter. Veldedighetsorganisasjonen Ronald McDonald House Foundation har som mål å forbedre opplevelsen av barnet og hans familie på sykehuset. I fem år har stiftelsen opprettet og støttet familierom på offentlige barnehospitaler - rom med familiekomfort og hjemmevarme, slik at foreldre og barn er sammen på et vanskelig sted for dem periode. Pårørende kan bo i rommet mens de venter på babyen etter prosedyrene, eller bruke den til å tilbringe tid sammen, og i noen rom kan de overnatte. Familierommene har leker og bøker for barn, koselige lenestoler og sofaer som foreldrene kan slappe av, et kjøkken for å lage mat og et bad. Bruk av slike rom er gratis, og gjestene blir møtt av vennlige administratorer som vil hjelpe, roe ned og unne dem te eller kaffe. Det er fem slike rom i Ukraina: i regionale statlige sykehus i Kiev, Kharkov, Lvov, Sumy og Vinnitsa.

Du vil også være interessert i å lese:

Nyttige spill: hvordan du kan øke selvtilliten hos et barn

20 psykologspill for å hjelpe barnet ditt med å frigjøre sinne

Hvordan hjelpe barnet ditt med å få venner: Topptips