Vanligvis barna trygt uttale enkle ord: "gi", "mor", "kvinne", "pappa". Dette er tiden når et barn taler sitt første ord, selv om ubevisst. De to og et halvt år barnet skulle ikke bare fylle opp ditt vokabular, men også for å lære legge ordene enkle setninger: "La en bjørn!", "la oss gå for en tur!", "Kjøp en ball!", "Gi meg en penn!" og så videre. n. Men hva hvis barnet er 2 år ikke snakker i det hele tatt, eller snakke utydelig, forståelige bare mamma lyder? Hvorfor gjør baby "munn grøt" når hans kolleger allerede i full "tweet?"
Unødvendig å si, i dette tilfellet om noen retardasjon, eller slik sta stillhet - en bestemt funksjon? Og aller viktigst - hvordan å lære ungen som har nådd to-tre år, for å snakke om?
Årsakene til at barnet er 2 år sier ikke mye.
Nederlaget for høringen. Når smule er ikke godt å høre, da henholdsvis han og andre vil oppfatte det dårlig. I mer alvorlige tilfeller (inkludert døvhet), kan ungen ikke snakke i det hele tatt eller forvrenge lyden og ord generelt. Arvelighet. Hvis du for eksempel selv ytret det første forståelige ord sent, at barnet ikke snakker, er det ikke noe rart i 2 år. Selv om babyen og tre år mestret de enkle setninger, er å bekymring og å undersøke barnet. Svekkelse av kroppen.
For tidlig fødsel eller alvorlig sykdom, for eksempel kan føre til en forsinkelse i modnings (utvikling) av nervesystemet, og følgelig tale selv. Hypoksi. Trauma (ved t. H. og generisk). Alvorlig forgiftning. Skrekk. Operasjoner. Feil trening (for eksempel overdreven varetekt når barnets ønsker bare å forutse). Utviklingsforstyrrelser generelt. Mellom foreldrene er det rykter om at jentene angivelig begynner å gå og snakke tidligere enn gutter. Faktisk har denne teorien ikke har betryggende sikkerhet. Det hender at barnet ikke ønsker å snakke to eller tre år, og deretter han plutselig "bryter" på det hele, riktig utarbeidet forslaget. Hvis barnet er vel klar over at han blir fortalt foreldrene og de omkringliggende og dermed selv utfører noen enkle instruksjoner ( "komme", "ta", "bør", "sitt", etc.), deretter bekymre sannsynlig ikke til enn.
Logoped gjennomføre testing, bestemme passende nivåer av tale og mental utvikling. For å bekrefte eller avkrefte om det kan sende barnet til et besøk til neuropsychiatrist.
