I Ukraina, én av fire barna møter trakassering i skolen, og nesten halvparten av barna noe, og ingen sier, rester alene med sine problemer. Hvordan hjelpe barnet ditt komme ut av sirkelen bulinga?
Det er nå over 35 år siden utgivelsen av skjermene filmen "Scarecrow" er ikke lenger det landet hvor hendelsen inntreffer, forteller skolesystemet ossreformMen i forhold til mobbing, har lite endret seg ...
Hva er mobbing og hvorfor barna begynner å dele verden inn i venner og fiender?
ord mobbing betegner den aggressive jakten på en av gruppemedlemmene, og hva slags forfølgelse har blitt mer avanserte, slik som cyber-mobbing... Men generelt, enten det er i private skoler eller i regjeringen, i klasserommet, der 12 eller 35 personer, kan vi møte dette fenomenet - mobbing, aggresjon og brutal forfølgelse av noen noe som ikke er som de andre.
Allerede i 3-4 th klasse, kan vi observere alle tegn bulinga. Fordi utbruddet av ungdomstiden er sterkt forskjøvet. Tenåringer blir i 10 år, ikke 13-14, som det var tidligere. Og for tenåringer kommer i forgrunnen behovet for å tilhøre en gruppe. De begynner å fast dele verden inn i "oss" og "dem" sliter med å bli "hans" og forene mot utenforstående.
Stopp mobbing: mobbing typer barn i klasserommet, og hvordan du kan hjelpe barnet ditt / pixabay.com
Hvem har skylda for mobbing
De første barnegrupper dannes selv i hagen. Men siden besøk av barnehagen er ikke en vanlig eller valgfri, og barna er for små, de er mer samhandle med lekene hverandre enn med hverandre, i barnehager konflikter mellom barn er situasjons karakter.
På skolen får vi en gruppe barn samlet sammen på måfå, og må holde sammen lenge. Ingen spør om de ønsker å være sammen, ingen tenker at de er kompatible i prinsippet, er at miljøet i seg selv, i dette tilfellet opptrer voldsomt.
Videre avhenger mye av læreren, den voksne. Hvis læreren er streng og moderat vennlig, er han ikke redd for å ta ansvar, er den i stand selv av en slik mangfoldig gruppe av ansatte til å gjøre det med hell samhandle. Ellers, når læreren fungerer på prinsippet "du har mye - jeg er alene", "Jeg har nettopp lest emnet," vi har i utgangspunktet tvunget til å skape et miljø der flere og ingen leder. Da lederstillinger er opptatt av barn angriper.
Stopp mobbing: mobbing typer barn i klasserommet, og hvordan du kan hjelpe barnet ditt / pixabay.com
Hvem er de, barna, overgripere?
Trakasseringen er alltid 4 grupper av deltakere, om to av dem konsekvent oversett når man diskuterer problemet med mobbing.
1. Barne aggressor dannes i familien, der hans eller aggressivt presset, eller bare ignorere, gi materielle behov, men legger ikke merke til sjelen. Det hender at den aggressive blir et barn av skilte foreldre, som er smertelig klar over hva som skjer i familien og ikke kan finne en annen måte å håndtere sine følelser.
I alle fall, barne aggressor - Dette er mannen som, uavhengig av hvilken grunn, ikke har nok emosjonell varme og støtte. Og nå kommer han til skolen. Hvis det kult medium er tilstrekkelig vennlig, empatisk og forståelse lærer, så de negative effektene av en potensiell angriper vil være balansert og være mer av innholdet i utbrudd. Hvis det ikke er vennskap, er barn overlatt til seg selv - negative pulser vil bli tilbakestilt til sine klassekamerater.
2. Dannelse av den aggressive - barn som er redd for smertefullt å være på plass av offeret. Derfor tar de sidekrefter, tenker at på denne siden av den aggressive vil ikke merke. Ofte opptrer de som katalysatorer egneprosessen, forårsaker den aggressive. Igjen, på grunn av det faktum at frykten - hvis ikke lenger gift offeret, det kan begynne å forgifte dem.
3. offer - barn som er litt forskjellig fra de andre eller provosere mobbing egen oppførsel. I alle klasser er det shareware "andre" barn, de kan være merkelig, eksentriske, men i dette tilfellet oppgaven med læreren å legalisere denne annerledeshet, for å gi den en positiv sosial betydning.
Eventuelle barnas atferdsmessige egenskaper, er negativt oppfattet gruppe justert voksne.
For eksempel, et barn som liker å være alene, i friminuttene søker en bortgjemt plass til ensomhet, kan du ringe en introvert som er lei av det store antall kontakter og behov for å hvile. Cry-Baby kan kalles kreativ og sensitiv karakter. "Bebrillede" ros for de stilige brillene og si hva de gir et bilde av soliditet. Den som spiser rotete og skaper latter, du kan alltid hjelpe og lære dem hvordan de skal oppføre seg ved bordet. Pinlig støtte for mot til å prøve. Alle denne voksne oppgaver, og denne vanskelige oppgaven, der voksne forsøker å fornekte.
4. vitner - en stor, usynlig gruppe. Barn som ser på hva som skjer rundt dem hver dag, ikke er direkte involvert i en hendelse, men har om det en annen følelse. Og hva de skal gjøre med disse følelsene, har de ikke representerer. Ifølge nyere forskning problemet med mobbing, vitner traumatisert enda mer enn offeret selv.
Stopp mobbing: mobbing typer barn i klasserommet, og hvordan du kan hjelpe barnet ditt / pixabay.com
Hva skal jeg gjøre hvis mobbing i klasserommet: å flykte eller å kjempe
Hva gjør du hvis du er i et klasserom hvor barnet ditt, er det mobbing? Hvis barnet ditt har blitt et offer?
- Misforståelse er at en psykolog for å arbeide med et offer for mobbing, lære henne å være sosialt akseptabelt. Eller arbeid med aggressoren, lære ham å håndtere sinne.
- Rapporter denne skolens posisjon er at løsningen på problemet med mobbing - dette er bare oppgaven med skolens psykolog for å arbeide med offeret og den aggressive og pedagogisk arbeid med foreldrene på forhånd. Vanligvis foreldrene til aggressoren "poddavlivat" Collect dokumenter, offerets foreldre kjøre selv.
- Feil også å tro at mobbing, samt konflikten kan løses i mekling - de sier, du bare forsone, få venner aggressoren og offeret.
Stopp mobbing: mobbing typer barn i klasserommet, og hvordan du kan hjelpe barnet ditt / pixabay.com
Hva voksen?
- skole Administrasjon Det bør anerkjenne forfølgelsen og ta ansvar for sin eliminering. Ofte gruppen er nok at det er en ansvarlig voksen, han kaller en spade for en spade, og gir hvert å snakke og sier det er uakseptabelt og vil ikke være mer.
- psykolog arbeid med aggressoren en ubrukelig stilling av styrke. Aggressor behov for å "temme" den normale menneskelige relasjoner, og en mangel på noe som har vekket et barn dyriske instinkter.
- Arbeidet med lærere med hele gruppen, konkludere vitnene i aktivaklassen. Som regel er dette en god, kule barn, som rett og slett ikke har nok støtte til å mer aktivt uttrykke seg.
Faktisk mobbing - en gruppe av sykdommer. Og du må behandle hele gruppen. Og handling må være fullstendig. Konflikt - et forhold av likemenn, skjer det i skjæringspunktet mellom interesser. Mobbing - et forhold ulik, ett mål - å undertrykke, undertrykke andre. Det vil si, det er vold. Vold kan stoppes. Det er i vår makt.
Også vil du være interessert i å lese denne: Baiting på skole: hvordan du kan beskytte barnet mot bulinga
